Los cuatro objetivos generales principales de este proyecto son
El proyecto realizará un análisis bibliográfico teniendo en cuenta: 1. la taxonomía de competencias de impacto (Marco de competencias); 2. la mayoría
IMPACT ACADEMY tiene como principal objetivo ofrecer una educación y formación gratuitas, multilingües y de alto nivel sobre
La Herramienta de Evaluación de Impacto ODS será un recurso gratuito, online, para emprendedores y aspirantes a emprendedores, empresas, Sustainable Development Goals (SDGs)..
El sistema económico actual está orientado en gran medida a aumentar el crecimiento económico a costa de incrementar la desigualdad social y la degradación del medio ambiente. Sin embargo, las empresas pueden influir positivamente en los objetivos de desarrollo sostenible. El papel de la educación consiste en facilitar estos cambios de paradigma, por ejemplo, apoyando a jóvenes y estudiantes para que adquieran nuevas competencias, en nuestro caso competencias sobre la economía de impacto. De hecho, el modelo de economía de impacto está bien posicionado para encontrar un equilibrio adecuado entre los tres pilares: económico, social y medioambiental.
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Las crisis de las últimas décadas, y el reto que plantea el cambio climático global, hicieron tomar conciencia a los directivos empresariales de que la única forma de evitar que el beneficio sea algo efímero es coordinar las dimensiones económica, social y medioambiental en una única misión corporativa a largo plazo.
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El proyecto IMPACT ACADEMY, cofinanciado por el Programa Erasmus+ de la Unión Europea, se cierra oficialmente en octubre de 2025 con una reunión transnacional final y un evento público organizado en Aix-en-Provence por el coordinador del proyecto Aix-Marseille University. Los socios se reunieron para evaluar los avances, celebrar los resultados y sentar las bases para el uso futuro de las herramientas y los enfoques del proyecto. Celebrada durante dos días, la reunión incluyó la sesión final de coordinación interna y un evento multiplicador, que reunió a educadores, estudiantes y partes interesadas para debatir cómo la educación empresarial puede apoyar la transición hacia la sostenibilidad en Europa. También se organizaron eventos multiplicadores en Italia, España, Macedonia del Norte, Turquía y Bélgica, lo que permitió a cada socio presentar los resultados del proyecto en su propio idioma y contexto nacional. Estos eventos llegaron a un público diverso, desde profesionales de la educación superior hasta jóvenes emprendedores y actores de la sociedad civil. A lo largo del proyecto, más de 160 estudiantes y profesionales probaron las herramientas y materiales. Sus comentarios confirmaron la pertinencia, claridad y adaptabilidad de los recursos en los diferentes niveles y sectores educativos. Los principales resultados del proyecto incluyen: Un curso de formación multilingüe sobre emprendimiento de impacto (13 módulos) Una herramienta de autoevaluación alineada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) Un marco de competencias de impacto Una plataforma que acoge las mejores prácticas y entrevistas de expertos Directrices para educadores y recomendaciones de políticas disponibles en 6 idiomas Todos los recursos son accesibles en línea y de uso gratuito bajo una licencia abierta: www.impactacademyproject.eu Durante la reunión final, los socios acordaron una estrategia de sostenibilidad compartida. Todos los materiales permanecerán disponibles en la plataforma durante al menos tres años más, y varios socios ya se han comprometido a: Integración de la formación y las herramientas en los cursos y programas existentes Desarrollar nuevas ofertas de formación basadas en el contenido y las lecciones aprendidas Continuar promoviendo y adaptando los recursos dentro de las redes nacionales y europeas A medida que el proyecto concluye, el consorcio deja atrás una caja de herramientas práctica y orientada al futuro para educadores, formadores y estudiantes comprometidos con el avance del emprendimiento responsable, sostenible y socialmente comprometido. Persona de contacto: erasmus-impactacademy@univ-amu.fr Acerca de IMPACT ACADEMY IMPACT ACADEMY es un proyecto Erasmus+ de dos años en el que participan socios de Francia, Italia, España, Bélgica, Turquía y Macedonia del Norte. Se centra en integrar el impacto social y la sostenibilidad en la educación empresarial en la educación superior a través del desarrollo de herramientas, materiales de capacitación y recursos de aprendizaje abiertos.
Al concluir el proyecto IMPACT ACADEMY, el consorcio se enorgullece de presentar dos recursos clave finales: las Directrices para profesionales y las Recomendaciones de política. Estos resultados, desarrollados en el marco del paquete de trabajo 5, ya están disponibles en la plataforma del proyecto. Cada uno se ofrece en una versión larga (solo en inglés) para una consulta detallada, y una versión corta concisa traducida a los seis idiomas del proyecto: Inglés, francés, italiano, español, turco y macedonio. Las Directrices para profesionales son una referencia práctica para educadores, formadores y organizaciones de apoyo que buscan integrar las herramientas del proyecto en la enseñanza y el aprendizaje. Explica cómo: aplicar el Marco de Capacidades de Impacto en el diseño y evaluación de cursos utilizar los materiales de formación modulares en diferentes formatos de aprendizaje integrar la herramienta de autoevaluación de los ODS en la formación o la planificación empresarial aprovechar al máximo la plataforma de Recursos Educativos Abiertos (REA) La guía también incluye enfoques probados, casos de uso real del consorcio y consejos para la adaptación en todos los contextos, desde la educación superior hasta el apoyo al emprendimiento y la capacitación basada en la comunidad. Las Recomendaciones de Política ofrecen una perspectiva estratégica para los formuladores de políticas, las autoridades educativas y los líderes institucionales. Basado en la experiencia colectiva de socios en cinco países, el documento: Mapea las brechas regulatorias y los desafíos en la integración del impacto social y ambiental en la educación Identifica acciones a escala de la UE para alinear los sistemas educativos con los objetivos de sostenibilidad Propone estrategias nacionales y regionales para integrar las competencias de impacto en los planes de estudios, la acreditación y los programas de financiación Las recomendaciones tienen por objeto apoyar un entorno político que permita a los alumnos adquirir las capacidades necesarias para crear empresas inclusivas, sostenibles y socialmente responsables. Para apoyar un acceso amplio y equitativo, las versiones cortas de ambos documentos están disponibles en seis idiomas. Estos formatos concisos son ideales para profesionales y tomadores de decisiones que buscan conclusiones claras e ideas prácticas. Acceda al conjunto completo de recursos: https://www.impactacademyproject.eu/guidelines.php?lang=ES Persona de contacto: erasmus-impactacademy@univ-amu.fr Acerca de IMPACT ACADEMY IMPACT ACADEMY es un proyecto Erasmus+ de dos años en el que participan socios de Francia, Italia, España, Bélgica, Turquía y Macedonia del Norte. Se centra en integrar el impacto social y la sostenibilidad en la educación empresarial en la educación superior a través del desarrollo de herramientas, materiales de capacitación y recursos de aprendizaje abiertos.
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Los días 16 y 17 de octubre de 2025, el instituto de tecnología de la Universidad de Aix-Marsella acogió la reunión final del proyecto IMPACT ACADEMY, un proyecto europeo cofinanciado por el programa Erasmus+. Este Proyecto, coordinado por el Departamento de Dirección de Empresas y Administración de Aix-en-Provence, con el apoyo del Departamento de Relaciones Internacionales de Universidad de Aix-Marsella, ha sido liderado durante dos años por un consorcio de universidades y actores del emprendimiento de impacto, y tiene como objetivo promover el emprendimiento inclusivo y sostenible en consonancia con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). Un Proyecto europeo para un enfoque distinto del emprendimiento: Al finalizar el proyecto, IMPACT ACADEMY continuará creciendo gracias a su oferta de recursos educativos innovadores y accesibles para todos: • una herramienta de autoevaluación para medir la dimensiones sociales, ambientales y éticas del proyecto (alineadas con las ODS); • formación modular online, compuesta por 13 módulos temáticos (financiación sostenible, economía circular, gobernanza, narrativas impactantes, etc.); • una plataforma REA multilingüe e inclusiva, disponible en 6 idiomas y con opciones de accesibilidad mejoradas. Estos recursos de libre acceso están dirigidos a docentes y estudiantes de educación superior, así como a emprendedores y formadores del mundo socioeconómico. Permiten a todos integrar los principios de sostenibilidad e impacto positivo en sus prácticas de forma tangible. Dos días de encuentros, debates y perspectivas Para celebrar el final del Proyecto, los socios de IMPACT ACADEMY se reunieron en el Instituto de Tecnología de la Universidad de Aix-Marsella durante dos días de debate y reflexión. El primer día comenzó con una reunión de coordinación con los socios del proyecto, dedicada a compartir experiencias, presentar resultados e identificar nuevas posibilidades de colaboración. Por la tarde, una Master Class reservada a socios y colegas por parte de la Universidad de Aix-Marsella brindó la oportunidad de presentar los logros concretos del proyecto, incluyendo los recursos educativos desarrollados y su aplicación en la práctica profesional. La tienda de comestibles solidaria conectada desarrollada por la IUT es un ejemplo de aprendizaje práctico e innovación social donde se pueden aplicar los recursos del proyecto. El día continuó con las Conversaciones de Impact Academy, dos mesas redondas abiertas al público con la temática: “Aprender y actuar para transformar: como la economía de impacto puede moldear la Europa del mañana”. Al reunir a un centenar de profesores, estudiantes, actores públicos y emprendedores innovadores, estas charlas brindaron la oportunidad de intercambiar puntos de vista y explorar como convertir la economía de impacto en un verdadero catalizador de la transformación europea. “Del conocimiento a la acción” Ponentes: Aurélie Biancarelli, teniente alcalde de Marsella, responsable de Investigación y Educación Superior Angélique Vuilmet, Profesora Titular de Ciencias de la Gestión en el IUT de amU, responsable de Pedagogía del proyecto Impact Academy Samuel Mercier, Profesor de Ciencias de la Gestión en el IAE de Dijon, especializado en responsabilidad social corporativa y ética Benjamin Denjean, Emprendedor, innovador, cofundador de Paysan Marin y Paysan Urbain “Construyendo juntos una Europa de impacto” Ponentes: Paul Bichat, director de Difusión Internacional y Mediterránea, Metrópoli de la provincia de Aix-Marsella Claire Pétréault, Fundadora y creadora de contenido de Les Pépites Vertes Hortense Taillefait, Gestora de proyectos europeos, Mission Europe for Research Florent Potart, Tesorero de la tienda de alimentación solidaria Agoraé Lionel Nicod, director del Instituto de Tecnología de Aix-Marsella, líder científico y técnico del proyecto Impact Academy Un cóctel distendido cerró la inspiradora jornada, brindando a los participantes la oportunidad de continuar con los debates y el networking. Al día siguiente, la reunión de coordinación continuó en forma de Partner Lab con los participantes del consorcio para evaluar el proyecto y debatir las perspectivas del futuro. Este instante confirmó el deseo colectivo de continuar el impulso positivo generado por el proyecto IMPACT ACADEMY para promover un emprendimiento europeo más inclusivo y sostenible, consciente de los problemas sociales y ambientales. Si desea más información: Visite: www.impactacademyproject.eu Contacto: erasmus-impactacademy@univ-amu.fr Sobre IMPACT ACADEMY IMPACT ACADEMY es un Proyecto Erasmus+ de dos años de duración en el que participan socios de Francia, Italia, España, Bélgica, Turquía y Macedonia del Norte. Se centra en integrar el impacto social y la sostenibilidad en la educación empresarial en la educación superior a través del desarrollo de herramientas, materiales formativos y recursos de aprendizaje abiertos a todos. Recursos relacionados: Part One – “From Knowledge to Action” How can free, multilingual access to resources on impact economics strengthen the capacities of actors in the field? https://www.youtube.com/watch?v=-bYtmHll7g0 Part Two – “Building a Europe of Impact Together” How can socio-economic and institutional actors, researchers and citizens work together to boost the impact economy? youtube.com/watch?si=2tVVdMghmp7vIgi_&v=7BaFl4j0n7o&feature=youtu.be
Málaga (España), 6 de octubre de 2025 El Proyecto Impact Academy celebró con éxito dos eventos multiplicadores locales en Málaga el 6 de octubre de 2025, mostrando los resultados del proyecto, los recursos educativos abiertos y su contribución a la promoción del emprendimiento de impacto y las habilidades de sostenibilidad en toda Europa. Organizado por Internet Web Solutions (IWS) en estrecha colaboración con Arrabal AID, una organización local sin fines de lucro activa en la empleabilidad y el desarrollo comunitario, los eventos reunieron a más de 25 participantes, incluidos jóvenes solicitantes de empleo, aspirantes a empresarios y representantes de instituciones locales de partes interesadas. Evento 1 – Empoderar a los jóvenes emprendedores (Galerías Goya, Plaza de Uncibay 3) La primera sesión, celebrada en el corazón del centro histórico de Málaga, reunió a doce participantes locales en un formato de taller interactivo. Facilitada conjuntamente por IWS y Arrabal AID, la sesión presentó a los asistentes a la Plataforma de Recursos Educativos Abiertos de Impact Academy (https://impactacademyproject.eu/ ), un entorno de formación gratuito y multilingüe diseñado para fomentar la innovación social y el emprendimiento impulsado por el impacto. Los participantes exploraron: Los cursos de formación en línea y los conjuntos de herramientas de Impact Academy están disponibles en seis idiomas (EN, ES, FR, IT, MK, TR). La herramienta de evaluación de impacto de los ODS digitales, que ayuda a los empresarios a alinear las ideas empresariales con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas. Mejores prácticas e historias de éxito de emprendedores de impacto europeos. Los asistentes apreciaron especialmente la accesibilidad, la interactividad y los ejemplos del mundo real de la plataforma, reforzando la conexión entre la educación, la empleabilidad y el desarrollo empresarial sostenible. Evento 2 – Construyendo puentes para la empleabilidad y el desarrollo comunitario (Calle Dos Aceras 23) El segundo taller, organizado más tarde ese mismo día en el centro de formación de Arrabal AID, reunió a catorce participantes, incluido una recién llegada ucraniana recientemente integrada en programas comunitarios locales. Esta sesión se centró en: Aplicación práctica de las capacidades de impacto para el emprendimiento y la empleabilidad. Debates colaborativos entre los jóvenes y las partes interesadas locales sobre cómo integrar los principios de la economía de impacto en proyectos comunitarios. Demostraciones de las secciones interactivas de la plataforma REA, incluidas las pruebas de autoevaluación, los módulos de certificación y los recursos de aprendizaje entre iguales. El taller puso de relieve cómo los resultados de Impact Academy pueden ayudar a los grupos vulnerables y a los jóvenes solicitantes de empleo a adquirir las competencias digitales y de sostenibilidad que exige el mercado laboral actual. Impacto y alineación con los objetivos del WP5 Estos eventos multiplicadores contribuyen directamente al paquete de trabajo 5 – Valorización y sostenibilidad, cumpliendo el objetivo del proyecto de sensibilizar, fomentar la explotación y garantizar la escalabilidad de los resultados entre los grupos destinatarios y las partes interesadas estratégicas. Al involucrar a los participantes a nivel local, los eventos de Málaga: Mayor visibilidad del proyecto a través de la difusión directa y la cobertura de prensa. Se crearon oportunidades para reproducir el modelo educativo de Impact Academy en contextos de formación en empleabilidad. Fortalecimiento de las asociaciones entre los sectores académico, empresarial y de desarrollo comunitario. Citas «La plataforma Impact Academy ofrece un puente entre la educación y la innovación social. Eventos como estos ayudan a los jóvenes a ver cómo pueden convertir sus ideas en empresas significativas y sostenibles». — Representante de Arrabal AID «Nuestro objetivo es hacer que el emprendimiento de impacto sea accesible para todos, independientemente de sus antecedentes o experiencia. Estos talleres en Málaga demuestran que la economía de impacto puede ser inclusiva y transformadora». — Equipo de Internet Web Solutions Acerca del Proyecto Impact Academy Impact Academy (Erasmus+ KA220-HED) es una asociación de cooperación europea liderada por Aix-Marseille Université (Francia) con socios de España, Italia, Bélgica, Turquía y Macedonia del Norte. El proyecto promueve un nuevo modelo de educación empresarial centrado en el impacto social, la responsabilidad ambiental y la resiliencia económica a través de una Plataforma de Recursos Educativos Abiertos disponible en seis idiomas. Visite la plataforma: https://www.impactacademyproject.eu Contacto Soluciones Web de Internet Correo electrónico: info@internetwebsolutions.es Sitio web: www.internetwebsolutions.es
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El consorcio IMPACT ACADEMY se complace en anunciar que su programa de formación sobre el espíritu empresarial de impacto ya está plenamente disponible en seis idiomas: Inglés, francés, italiano, español, turco y macedonio. Este acceso ampliado marca un hito clave para hacer que la educación empresarial sea más inclusiva, multilingüe y accesible en toda Europa. La capacitación está abierta a todos y diseñada para ayudar a los estudiantes a explorar la intersección entre los negocios, la sostenibilidad y el impacto social, independientemente de sus antecedentes, idioma o necesidades de aprendizaje. La inclusión es un valor central del proyecto IMPACT ACADEMY, y los materiales de capacitación lo reflejan en todo momento. Las principales características de accesibilidad incluyen: Versiones completas de audio de todos los módulos del curso en cada uno de los seis idiomas del proyecto, lo que permite el acceso a los estudiantes que prefieren o necesitan escuchar en lugar de leer. Modo de alto contraste en la interfaz de la plataforma para apoyar a los estudiantes con discapacidades visuales. Visualización de texto escalable para que los usuarios puedan ampliar la fuente para una mejor legibilidad, incluso en archivos descargables (por ejemplo, Word y PPT). Navegación fácil de usar y materiales claramente estructurados para apoyar todos los niveles de alfabetización digital. Si bien el contenido de video, incluidas las entrevistas y las lecciones en video, permanece en el idioma hablado original, los subtítulos y traducciones automáticas de YouTube están habilitados para apoyar la comprensión completa por parte de un público más amplio. Los materiales de formación traducidos no solo se refieren al idioma, sino que forman parte de un compromiso más amplio con la educación participativa centrada en el alumno. Cada módulo incluye un formulario de comentarios de los usuarios donde los estudiantes pueden compartir su experiencia, reflexiones o sugerencias de mejora. Los socios de IMPACT ACADEMY monitorean activamente esta entrada y están listos para adaptar y mejorar los materiales en respuesta a las necesidades del usuario. Este modelo participativo invita a los estudiantes a dar forma al curso en sí, convirtiendo a los usuarios en contribuyentes y convirtiendo la plataforma en un entorno de aprendizaje vivo y en evolución. A medida que se sigue utilizando el curso, los socios del proyecto también están preparando un conjunto de directrices para profesionales, un documento destinado a ayudar a los educadores, formadores y facilitadores a integrar estos materiales en diversos contextos de enseñanza y aprendizaje. Acceda a la formación y a los materiales multilingües aquí: www.impactacademyproject.eu/training.php Persona de contacto: erasmus-impactacademy@univ-amu.fr Acerca de Impact Academy IMPACT ACADEMY es un proyecto Erasmus+ de dos años en el que participan socios de Francia, Italia, España, Bélgica, Turquía y Macedonia del Norte. Se centra en integrar el impacto social y la sostenibilidad en la educación empresarial en la educación superior a través del desarrollo de herramientas, materiales de capacitación y recursos de aprendizaje abiertos.
Como parte de su misión de promover el emprendimiento socialmente responsable y orientado a la sostenibilidad en la educación superior, el proyecto IMPACT ACADEMY ha lanzado una nueva herramienta de autoevaluación. Este recurso de acceso abierto está diseñado para ayudar a los estudiantes, educadores y empresarios en fase inicial a evaluar cómo se alinean sus ideas de proyectos con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas. Permite a los usuarios evaluar las posibles dimensiones sociales, ambientales y éticas de sus iniciativas, e identificar áreas de mejora o ajuste. La herramienta de autoevaluación ayuda a los usuarios a examinar cómo las ideas de sus proyectos integran la conciencia del impacto, las consideraciones éticas y la relevancia social o ambiental a largo plazo. No produce una mera puntuación o clasificación, pero sirve como un marco reflexivo que se puede utilizar en entornos de aula, programas de tutoría, laboratorios de innovación o estudios independientes. Es especialmente adecuado para: • Cursos de Emprendimiento y Planificación Empresarial • Módulos de sostenibilidad e innovación • Aprendizaje basado en proyectos o proyectos finales • Talleres, hackatones o entornos de incubación La herramienta está disponible en múltiples formatos, incluida una versión interactiva en línea y una guía PDF descargable. Se acompaña de recursos prácticos como ejemplos, hojas de trabajo e instrucciones paso a paso, lo que facilita su integración en los contextos de educación superior y formación. Los educadores, estudiantes y formadores pueden usarlo de manera flexible en todas las disciplinas y formatos de aprendizaje, tanto en entornos de educación formal como no formal. Para más información: Visita: www.impactacademyproject.eu Persona de contacto: info@impactacademyproject.eu Acerca de la ACADEMIA DE IMPACTO IMPACT ACADEMY es un proyecto Erasmus+ de dos años en el que participan socios de Francia, Italia, España, Bélgica, Turquía y Macedonia del Norte. Se centra en integrar el impacto social y la sostenibilidad en la educación empresarial en la educación superior a través del desarrollo de herramientas, materiales de capacitación y recursos de aprendizaje abiertos.
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El consorcio IMPACT ACADEMY, cofinanciado por el Programa Erasmus+ de la Unión Europea, anuncia el lanzamiento de su curso de formación de acceso abierto sobre emprendimiento de impacto, ahora disponible en línea. El curso está diseñado para ayudar a los estudiantes, educadores y aspirantes a empresarios a comprender y aplicar los principios de sostenibilidad, innovación ética e impacto social en contextos empresariales. Desarrollado en colaboración por socios de seis países, el curso apoya a las instituciones de educación superior en la integración del pensamiento de impacto en la educación empresarial y ofrece recursos prácticos para estudiantes y formadores de todos los sectores. Estructura y contenido del curso de formación El curso está estructurado en módulos independientes, cada uno de los cuales cubre dimensiones clave de la economía de impacto y el espíritu empresarial. Cada módulo incluye: Un texto narrativo (Documento de palabras) Un resumen visual (PowerPoint) Una versión de audio para la accesibilidad Una breve lección en vídeo con información de expertos Este enfoque modular permite una integración flexible en los planes de estudio de la educación superior y en los contextos de aprendizaje no formal. Los módulos disponibles son: Instrumentos de financiación de impacto: Bonos de sostenibilidad Impacto social y crowdfunding Branding e Impacto Storytelling Educación de Impacto Impacto en el espíritu empresarial Gobernanza de la economía de impacto Economía Circular y Modelos Regenerativos Liderazgo & Habilidades sociales para emprendedores de impacto Planificación de un proyecto para el impacto Cuadro de Modelo de Negocio para Proyectos de Impacto Teoría de Nudge en el momento de la toma de decisiones Inversión de Impacto y Financiamiento de Capital de Riesgo Medio Ambiente, Social y Gobernanza y Financiación Para enriquecer la experiencia de aprendizaje y conectar la teoría con la práctica del mundo real, la capacitación va acompañada de: Una colección de mejores prácticas de empresas impulsadas por el impacto en toda Europa Ver ejemplos » Un glosario de términos clave relacionados con la sostenibilidad y el emprendimiento responsable Explorar el glosario » Una serie de entrevistas con emprendedores y expertos en habilidades de impacto e innovación Ver entrevistas » Para más información: Visita: www.impactacademyproject.eu Persona de contacto: erasmus-impactacademy@univ-amu.fr Acerca de IMPACT ACADEMY IMPACT ACADEMY es un proyecto Erasmus+ de dos años en el que participan socios de Francia, Italia, España, Bélgica, Turquía y Macedonia del Norte. Se centra en integrar el impacto social y la sostenibilidad en la educación empresarial en la educación superior a través del desarrollo de herramientas, materiales de capacitación y recursos de aprendizaje abiertos.
Los socios de IMPACT ACADEMY, un proyecto cofinanciado por Erasmus+ en el ámbito de la Educación Superior, se reunieron para celebrar una reunión transnacional presencial del proyecto el 29 de noviembre de 2024 en Bruselas, Bélgica. La reunión se inauguró con unas palabras de IHF y AMU, seguidas de una revisión de los resultados del WP2, en la que los socios debatieron estrategias para promover y aumentar el impacto de los resultados obtenidos. Esta sesión suscitó valiosas conversaciones sobre la difusión de los resultados para lograr el máximo alcance. A continuación tuvo lugar la sesión sobre la plataforma REA del WP3.A1, dirigida por IWS, con una actualización de las estadísticas de la plataforma, los avances y los próximos pasos. Esta parte de la reunión proporcionó información crucial sobre el desarrollo de la plataforma y su impacto en el proyecto, que fue bien recibida por todos los participantes. Más tarde, la sesión de desarrollo de cursos de formación del WP3.A2 ocupó un lugar central, y cada socio hizo una breve presentación de los módulos de formación que había desarrollado. Este ejercicio de colaboración fue especialmente beneficioso, ya que permitió evaluar conjuntamente las contribuciones de cada socio, lo que dio lugar a valiosos comentarios y debates sobre cómo perfeccionar los materiales. En la sesión también se estudiaron los pasos siguientes, como los ajustes del curso, las entrevistas, las traducciones y la impartición del curso. Uno de los puntos fuertes de la reunión fue la sesión sobre Rendimiento y Optimización, que comenzó con un juego para romper el hielo y fomentar un ambiente relajado pero centrado. Esto dio paso a una actividad de grupo interactiva en la que los socios trabajaron en dos grupos para aportar soluciones a los temas clave planteados en la evaluación de la Agencia Nacional. Los debates se centraron en el uso eficaz del programa de formación del proyecto y la participación de los agentes socioeconómicos. La actividad generó ideas prácticas, objetivos específicos y estrategias de comunicación, allanando el camino para futuros esfuerzos de optimización. Las sesiones de los WP4 y WP5, que se centraron en las herramientas para evaluar las ideas emprendedoras y la estrategia de difusión del proyecto, también fueron momentos clave de la jornada. UNISKOPJE presentó la herramienta para evaluar la adecuación de las ideas emprendedoras a los ODS, mientras que IHF compartió información actualizada sobre los esfuerzos de difusión y valorización, incluida la preparación de directrices para profesionales y recomendaciones políticas. Las sesiones de los WP4 y WP5 se centraron en las herramientas para evaluar las ideas empresariales alineadas con los ODS y las actualizaciones sobre los esfuerzos de difusión y valorización. La gestión del proyecto del WP1 consistió en revisar los informes provisionales para garantizar la calidad y la exhaustividad de los datos. Las sesiones de los WP4 y WP5 se centraron en las herramientas para evaluar las ideas empresariales alineadas con los ODS y las actualizaciones sobre los esfuerzos de difusión y valorización. La gestión del proyecto del WP1 consistió en revisar los informes provisionales para garantizar la calidad y la exhaustividad de los datos. La reunión concluyó con un renovado sentido de la colaboración y la alineación, con unos próximos pasos claros para impartir formación y valorizar los resultados. Estas actividades son esenciales para garantizar el impacto y la sostenibilidad del proyecto a largo plazo. Para más información sobre IMPACT ACADEMY y sus avances, visita: www.impactacademyproject.eu
Financiado por la Unión Europea. Las opiniones expresadas reflejan únicamente el punto de vista de los autores y no necesariamente el de la Unión Europea o el de la Agencia de Educación y Formación Erasmus+ Francia. Ni la Unión Europea ni la Agencia Erasmus+ Francia / Educación y Formación pueden ser consideradas responsables de las mismas.
Descripción legal - Licencia Creative Commons: Los materiales publicados en el sitio web del proyecto IMPACT ACADEMY están clasificados como Recursos Educativos Abiertos (REA) y pueden ser libremente (sin permiso de sus creadores): descargados, utilizados, reutilizados, copiados, adaptados y compartidos por los usuarios, con información sobre la fuente de su origen.
